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初中美术画布上的阳光课件

课件 时间:2018-04-28 我要投稿

初中美术画布上的阳光课件

  初中美术画布上的阳光课件已经为大家准备好啦,老师们,大家可以参考以下内容,准备好教学思路哦!

初中美术画布上的阳光课件

画布上的阳光

  教 学目 标

三分PK10  知识与技能目标:能够通过多作品的直观比较,找到不同流派作品的基本艺术特点。

三分PK10  过程与方法目标:通过欣赏、观察比较,对不同风格作品的异同进行简要的表述。

三分PK10  情感态度与价值观目标:能够尝试从题材、色彩、 用笔等方面入手,对作品差异进行归纳总结。

  教学重难 点

  掌握印象派的艺术特点与其它绘画流派之间的'内在区别。

  作品欣赏学习活动中运用的方法。

  教 法方 法

三分PK10  观察欣赏、比较分析、讨论探究、总结归纳

  教师教学活动设计

  学生学习活动设计

  一、收集材料,回顾复习

  1、检查课前同学们收集和整理得有关画派的资料准备情况。

三分PK10  2、印象派艺术的基本特点

三分PK10  3、引入新课:让我们各抒已见,共同走进艺术作品。

  二、印象画家群体

三分PK10  1、印象主义的主要画家作品欣赏

  莫奈《印象 日出》法国 塞尚《静物》法国

  高更《塔希提妇女》 法国 凡高《向日葵》荷兰

三分PK10  2、拓展其他画家:通过作品欣赏和教师讲解,简单答介绍四位有影响的画家: 马奈、雷诺阿、德加、毕沙罗。

  三、欣赏讨论

三分PK10  1、评论印象画派各画家的绘画作品。

三分PK10  在引导的同时,对有不同意见者,多予以鼓励,引导其发表自己的见解。

  2、修拉、凡高、塞尚、高更等的作品欣赏。客观地对学生的表现进行评价。

三分PK10  ①运用比较的方法,分析作品,剖析印象画派的基本特点,领会画家和作品的特色;

  ②鼓励学生灵活地对生活中大自然的色彩进行感受和表达;

  ③生动的语言,合理的逻辑;

  ④独到的见解和大胆的辩驳。

  四、总结归纳

三分PK10  印象主义绘画是世界绘画史上的一次伟大变革与解放,它对绘画形式的探索和对绘画性的追求,使绘画变得更丰富、更自由,更具绘画特点,并由此引发了新印象主义、后印象主义的绘画形成。

  1、引入图片欣赏

  2、回顾回答印象派艺术的基本特点。

三分PK10  1、学生欣赏印象主义主要画家的作品及特点。

  2、了解印象主义其他画家及作品。

  各小组进行即兴演讲:学生分别选择作品,自己的看法。

三分PK10  学生分析、比较、回答。

三分PK10  完成作业:一篇短文或列举作品。

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