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中班家的语言教案

教案 时间:2017-11-07 我要投稿

中班家的语言教案

  活动目标:

中班家的语言教案

三分PK10  听故事,初步了解不同材质的小船安全性不同,知道要使用安全的小船,并用语言表达清楚。

  活动过程:

  一、 引入

三分PK10  小朋友,你知道吗?海龟爷爷要过生日啦!一大早,海面上就出现了许许多多的小船。

  二、 讲述故事

  1、 小动物们都来给海龟爷爷祝贺生日啦!你瞧!小刺猬来啦!它乘着树枝编的船,背上插满了鲜红的果子,这是给海龟爷爷的礼物。还有什么小动物来了?乘的是什么船?

  2、 幼儿发言:

  小灰鼠来了,乘的是西瓜船,它手里拿着一束鲜花。

  小猫来了,乘的是大皮靴船,船上系着一只大大的气球。

  小松鼠来了,乘的是圆圆的'草帽船。

  小花狗来了,乘的是用易拉罐船,它手里捧着一只大大的生日蛋糕。

三分PK10  小猴子来了,乘的是用树干船,船上放着一大筐又大又红的桃子。

  3、 你觉得哪艘船最好?为什么?

三分PK10  4、 啊,各式各样的小船,象一支小小舰队,向海龟爷爷划来,海龟爷爷高兴

三分PK10  得不停地招呼大家。海龟爷爷说:“你们一直生活在陆地上,为了祝贺我的生日,这回都下了海,为了答谢大家,我带大家游游大海,都坐到我的背上来吧!”于是小松鼠、小灰鼠、小猫、小刺猬、小花狗、小猴子都跳到海龟爷爷的背上,海龟爷爷就像一艘大海船,载着它们开始了海上旅行。

  5、 海龟爷爷这艘大船又大又稳,还绝对不会漏水,真安全!

  三、 活动延伸

  我们身边还有什么东西可以做船的,又安全又稳当?下次我们还可以试着自己来做做看!

  反思:

  1. 选取教材时,要分析其内容,如果发现有不合适的,应该根据需要进行修改。像这则故事中的“青蛙”,如果我早发现,那么可以换成其他不会游泳的动物,这样可能更显得真实。

  2. 在一节活动中,让每一个幼儿都尽情地表达自己的想法和愿望,好像有些困难。分组交流可以让孩子更多的讲述机会。

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