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初中生对老师不礼貌的检讨书

检讨书 时间:2020-07-10 我要投稿

初中生对老师不礼貌的检讨书2020

初中生对老师不礼貌的检讨书20201

尊敬的老师:

初中生对老师不礼貌的检讨书2020

  您好!

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

  我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

三分PK10  我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。

三分PK10  相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

  所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

  其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

  1、在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

  2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。

三分PK10  如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

初中生对老师不礼貌的检讨书20202

尊敬的老师:

  您好!

三分PK10  向您递交这份深刻的顶撞老师的检讨书,以反省我上课不遵守课堂纪律与对老师不礼貌的错误行为。此刻,我对自己的顶撞老师的错误言行感到非常的愧疚。

三分PK10  回顾这次忘记带书以及顶撞老师的错误行为,自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道,身为一名学生,课堂是万分庄重与严肃的地方。课前我须及时完成老师所布置的任务,而我恰恰没有做到,反而顶撞老师,一错再错。

  对于我顶撞老师的言行,则是由于我年少任性,长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。在此,我为自己给老师带来的麻烦说一声:“非常抱歉,请原谅我的任性。”

  此次反省,我意识到上课不认真听讲是很严重的错误,它不仅影响自己的学习,更会导致自己听不到老师强调的事情,为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不服从,由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲,我为此感到十分后悔,再次恳请老师的原谅。

  我保证:在以后的学习生活中,我会尽自己最大的努力改正我的错误,上课遵守课堂纪律,尊重老师,改掉自己任性的坏毛病,端正学习态度,端正对老师的态度,最后,我为自己给老师带来的不便说声抱歉。

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

初中生对老师不礼貌的检讨书20203

尊敬的老师:

  您好!

  今天,中午由于我盲目的心情不好,在走廊里生气的走着。这时我的肩膀与另一个男生的肩膀擦肩而过,我的火就被勾上来了。于是便追了上去,就问他你是哪班的?他回答道:“我是八年一的”我一愣:“你是xx老师他班的?”他说:“是能咋的”他便扭头走回了班级。我便下了楼……

三分PK10  带着一股莫名的火,走在处于午休中的操场上!这时,看到了xx(也就是我的xx)我当时想出出气——也就是吓唬吓唬刚才那小子,便向冷问道:“你认识你班一个穿红衣服的小子吗?”他说:“认识!咋了哥?”我说:“我要揍他!”xx就走了,又在这时我看到了我班同学,我说:“你帮我拿着衣服!”他说:“恩”我就跑到了四楼,也就是八年一班门口!。注意,这时我的同学xx,还没有上来!

三分PK10  我就很生气的说你出来,那个男生在门口的时候,我一想算了,就说:“大哥,你进去吧、”可是戏剧性的一幕出现了,我的同学不知何时跟了上来,掐着他的脖子往我这走,我说:“你松开!”他刚松开,准备走的时候xx老师出现了!

三分PK10  xx老师说:“凭什么来我们楼层还堵我班门口来了,我告诉你这事不是一次俩次了!”我当时中午莫名其妙的邪火就上来了!我对xx说,你和那男生赔礼道歉!xx陪了!之后,我就转身往楼下走!xx老师说:“得和我赔礼道歉吧”xx当时赔了,而我没有。这时xx老师说:“xx,你啥意思啊!”我说:“什么啥意思!”xx老师说:“你也太猖狂了,太猖狂了!”之后便抓住我的脖领子和xx的脖领子往楼下政教处走,没走出俩步。我便对xx老师喊道,:“你松开!”xx老师说:“我不松,你还能把我怎么的!”我就很冲动的去用自己犯错的右手掰下了xx老师教书育人的右手!自己走向了政教处。在走廊里,不懂事的我嘴里面带着一些污言秽语,走进政教处,我的情绪时时不能平静下来……接下来,就不想再说了。

  今天,从头到尾都是我的错。请xx老师以一位宰相的心胸来看待这件事,从我不懂事,甚至有些犯浑的内心里,从心底向您说上一句对不起!如果,您还要惩罚我,我虚心接受、聆听xx老师的教诲!

  1、今后不会再踏上四楼半步!

  2、今后不会在到高老师的班级去找任何人!

  3、您班与我发生矛盾的同学,我将会在不打扰我学习的情况下,来保护他们的生命财产安全。

三分PK10  4、xx老师,这俩天由于我的冲动耽误了您的工作,请您原谅我的无知,请您原谅我由于种种冲动,不计后果所犯下的错误!

三分PK10  在此,首先感谢您对我弟弟的栽培。其次,xx老师,对不起、请您原谅我。谢谢!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

初中生对老师不礼貌的检讨书20204

尊敬的老师:

  您好!

  向您递交这份的顶撞老师的检讨书,以反省我上课不遵守课堂纪律与对老师不礼貌的'错误行为。此刻,我对自己的顶撞老师的错误言行感到非常的愧疚。

  回顾这次忘记带书以及顶撞老师的错误行为,自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道,身为一名学生,课堂是万分庄重与严肃的地方。课前我须及时完成老师所布置的任务,而我恰恰没有做到,反而顶撞老师,一错再错。

  对于我顶撞老师的言行,则是由于我年少任性,长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。在此,我为自己给老师带来的麻烦说一声:“非常抱歉,请原谅我的任性。”

  此次反省,我意识到上课不认真听讲是很严重的错误,它不仅影响自己的学习,更会导致自己听不到老师强调的事情,为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不服从,由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲,我为此感到十分后悔,再次恳请老师的原谅。

  我保证:在以后的学习生活中,我会尽自己最大的努力改正我的错误,上课遵守课堂纪律,尊重老师,改掉自己任性的坏毛病,端正学习态度,端正对老师的态度,最后,我为自己给老师带来的不便说声抱歉。

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

初中生对老师不礼貌的检讨书20205

尊敬的老师:

  您好!

  今天,中午由于我盲目的心情不好,在走廊里生气的走着。这时我的肩膀与另一个男生的肩膀擦肩而过,我的火就被勾上来了。于是便追了上去,就问他你是哪班的?他回答道:“我是八年一的”我一愣:“你是xx老师他班的?”他说:“是能咋的”他便扭头走回了班级。我便下了楼……

  带着一股莫名的火,走在处于午休中的操场上!这时,看到了xx(也就是我的xx)我当时想出出气——也就是吓唬吓唬刚才那小子,便向冷问道:“你认识你班一个穿红衣服的小子吗?”他说:“认识!咋了哥?”我说:“我要揍他!”xx就走了,又在这时我看到了我班同学,我说:“你帮我拿着衣服!”他说:“恩”我就跑到了四楼,也就是八年一班门口!。注意,这时我的同学xx,还没有上来!

  我就很生气的说你出来,那个男生在门口的时候,我一想算了,就说:“大哥,你进去吧。”可是戏剧性的一幕出现了,我的同学不知何时跟了上来,掐着他的脖子往我这走,我说:“你松开!”他刚松开,准备走的时候xx老师出现了!

  xx老师说:“凭什么来我们楼层还堵我班门口来了,我告诉你这事不是一次俩次了!”我当时中午莫名其妙的邪火就上来了!我对xx说,你和那男生赔礼道歉!xx陪了!之后,我就转身往楼下走!xx老师说:“得和我赔礼道歉吧”xx当时赔了,而我没有。这时xx老师说:“xx,你啥意思啊!”我说:“什么啥意思!”xx老师说:“你也太猖狂了,太猖狂了!”之后便抓住我的脖领子和xx的脖领子往楼下政教处走,没走出俩步。我便对xx老师喊道,:“你松开!”xx老师说:“我不松,你还能把我怎么的!”我就很冲动的去用犯错的右手掰下了xx老师教书育人的右手!自己走向了政教处。在走廊里,不懂事的我嘴里面带着一些污言秽语,走进政教处,我的情绪时时不能平静下来……接下来,就不想再说了。

  今天,从头到尾都是我的错。请xx老师以一位宰相的心胸来看待这件事,从我不懂事,甚至有些犯浑的内心里,从心底向您说上一句对不起!如果,您还要惩罚我,我虚心接受、聆听xx老师的教诲!

三分PK10  1、今后不会再踏上四楼半步!

  2、今后不会在到高老师的班级去找任何人!

  3、您班与我发生矛盾的同学,我将会在不打扰我学习的情况下,来保护他们的生命财产安全。

  4、xx老师,这俩天由于我的冲动耽误了您的工作,请您原谅我的无知,请您原谅我由于种种冲动,不计后果所犯下的!

三分PK10  在此,首先感谢您对我弟弟的栽培。其次,xx老师,对不起、请您原谅我。谢谢!

  检讨人:xx

三分PK10  20xx年xx月xx日

初中生对老师不礼貌的检讨书20206

尊敬的老师:

  您好!

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对不尊重老师的不良行为,深刻认识改正错误的决心。我非常羞愧,老师费尽心机教育我们,为我们操心劳累,希望我们能成为一个知识分子,懂道德,讲文明的人!而我的态度让我现在感觉真是惭愧。

三分PK10  竟然做出如此荒唐的行为。平时对这件事的认识不深,导致这件事的发生,在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次,我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响,破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导,服从老师的安排,尊师重教。而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校学风建设 老师是多么关心我们。爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话,充分领会理解老师对我的要求,并保证以后尊师重教。

  希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我这次深刻的教育。我保证以后尊敬师长,不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

初中生对老师不礼貌的检讨书20207

尊敬的老师:

  您好!

  怀着愧疚的心情向您递交这份深刻的检讨书,以此严肃深刻反省我对于你的不尊重言行。此刻,我对自己的所作所为,以及对您造成的伤害,向您表示深深的歉意。

  回顾我的错误,我是多么无礼与无知。此次放学期间,我没有及时回家,在校园足球场上逗留,观看您和其他老师踢足球。观看足球运动原本是一种无可厚非的事情,可是我出言不逊,见到您踢球不准,从我的嘴巴里就冒出了不文明的言词,这给您造成了极大的困扰,也是对您的一种侮辱。

三分PK10  如今,我深深地意识到自己当时有那么的无礼,我这样的行为是如此的恶劣,给您造成了这么大的心理伤害,我倍感愧疚。

  此次错误的发生,充分暴露出我个人文明礼貌素质缺失严重,我虽然已经是一名初二学生,思想上却任然非常幼稚。

三分PK10  现在我真诚地向您认错。

  检讨人:xx

三分PK10  20xx年xx月xx日

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